Objetivo General

Formar profesionales especializados en el análisis, diagnóstico e intervención de los procesos de aprendizaje, integrando fundamentos psicopedagógicos, neuropsicológicos y educativos, con el propósito de atender la diversidad, favorecer el desarrollo integral de los sujetos y mejorar los contextos educativos mediante estrategias inclusivas e innovadoras. 

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Perfil

Ingreso

Egreso

El aspirante deberá contar con:

  • Licenciatura en psicología, pedagogía, educación, trabajo social o áreas afines.

  • Interés por los procesos de aprendizaje, desarrollo humano y atención educativa.

  • Conocimientos básicos sobre desarrollo infantil y procesos educativos.

  • Habilidades de observación, análisis y sensibilidad hacia la diversidad.

  • Disposición para la investigación y la intervención en contextos educativos.

Al concluir el programa, el egresado será capaz de:

  • Instituciones educativas en áreas de orientación, apoyo psicopedagógico o educación especial.

  • Centros de atención psicopedagógica, clínicas o consultorios privados.

  • Departamentos de orientación vocacional y profesional.

  • Diseño e implementación de programas de inclusión educativa.

  • Docencia e investigación en educación superior.

Campo Laboral

El egresado podrá desempeñarse en:

  • Analizar los procesos de desarrollo y aprendizaje desde una perspectiva psicopedagógica y neuroeducativa.

  • Realizar diagnósticos psicopedagógicos integrales en distintos contextos.

  • Diseñar e implementar estrategias de intervención para atender necesidades educativas específicas.

  • Promover la inclusión y la atención a la diversidad mediante prácticas educativas pertinentes.

  • Desarrollar investigación aplicada en el ámbito psicopedagógico.

Plan de Estudios

Primer Semestre

Segundo Semestre

  • Psicopedagogía I

  • Desarrollo Evolutivo del Ser Humano

  • Neuropsicología y Educación

  • Seminario de Investigación I

  • Psicopedagogía II

  • Diagnóstico Vocacional y Profesional

  • Modelos y Estrategias de Aprendizaje

  • Seminario de Investigación II

  • Ámbito de Observación Psicopedagógica

  • Diagnóstico Psicopedagógico

  • Educación para la Diversidad

  • Seminario de Tesis I

Cuarto cuatrimestre

  • Métodos de Evaluación Psicopedagógicas

  • Técnicas de Intervención Psicopedagógicas

  • Inclusión Estrategias Didácticas

  • Seminario de Tesis II

Tercer Semestre